martes, 14 de julio de 2026

CLASE DEL 14 DE JULIO

 TEMA Oraciones activas y pasivas

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos las oraciones activas y pasivas, para eso inicialmente se hizo una explicación en el tablero, luego continuamos escribiendo lo siguiente

¿Qué es una oración activa? 

Es aquella donde el sujeto realiza la acción.

Estructura

Sujeto + verbo + complemento

Ejemplo

El científico descubrió una vacuna.

Sujeto: El científico

Verbo: descubrió

Complemento: una vacuna


¿Qué es una oración pasiva?

Es aquella donde el sujeto recibe la acción.

Generalmente se forma con:

Sujeto paciente + verbo ser + participio + por + agente

Ejemplo

La vacuna fue descubierta por el científico.

Actividad 

Pasa las siguientes oraciones a pasivas 

  • el perro mordió al ladron 
  • juan escribió un libro
  • la profesora explicó el tema
  • el dueño alimenta la mascota
  • el mecanico cambio el aceite
  • el viento golpea las ventanas
  • los niños ven una pelicula
  • la tormenta arrasó ese pueblo
  • maria toma un refresco
  • jorge come pistachos 

luego se realizo un tingo tingo tango con preguntas al azar

actividad # 2

a) inventa 5 oraciones activas y transfórmalas en pasivas 

b) escribe A si la oracion es activa y P si es pasiva 

  • el chef preparó una deliciosa cena
  • los estudiantes organizaron el evento escolar
  • el libro fue escrito por gabriel García Marquez
  • las flores fueron regadas esta mañana
  • los niños sembraron varios arboles

c) escribe una noticia donde involucres oraciones activas y pasivas 

d) realiza 5 dibujos donde representes oraciones activas y pasivas


miércoles, 8 de julio de 2026

CLASE DEL 8 DE JULIO

 TEMA Oraciones pasivas y oraciones activas

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos unas actividades iniciales para ampliar nuestro vocabulario 

 

Lee las preguntas y responde

1.¿Lugar donde se guardan muchos libros para leer o consultar?

2.¿Persona que enseña a los estudiantes?

3.¿Conjunto de hojas encuadernadas que sirven para leer o escribir?

4.¿Astro que ilumina la Tierra durante el día?

5.¿líquido que necesitamos para vivir?

6.¿Cómo se llama la planta de la que nace una flor?

7.¿Cómo se llama el lugar donde viven las personas?

8.¿Con quién compartimos momentos de cariño y apoyo?

9.¿Cómo se llama el conjunto de letras ordenadas?

10.Acción de leer un texto    

 2. Según el significado a que se está haciendo referencia:

11. Persona con la que se tiene cariño y confianza.

 

2. Conjunto de páginas con información o historias.

 

3. Planta grande con tronco y ramas.

 

4. Vía o sendero para desplazarse.

 

5. Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otras personas.

 

6.  Esfuerzo constante para alcanzar una meta a pesar de las dificultades.

7.  Cualidad de actuar con verdad y sinceridad

8. Cumplimiento de los deberes y compromisos

9. Principio de dar a cada persona lo que le corresponde

10. Capacidad de superar situaciones difíciles y seguir adelante.


Luego iniciamos con nuestro tema de oraciones pasivas y activas, para eso se escribieron unas frases en el tablero y en el televisor se proyectó las imagenes 


 


  • rompió una ventana
    • ganó un campeonato
    • escribió una carta
    • encontró un tesoro
    • salvó un perro
    • preparó el almuerzo 

     cada estudiante en una hoja de color escribio el sujeto y el predicado según las imagenes 



     

    martes, 7 de julio de 2026

    CLASE DEL 7 DE JULIO

     TEMA Regreso de las vacaciones

    DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase realizamos la socialización de nuestras vacaciones