TEMA Pausa activa
DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una pausa activa, por medio de un stop
TEMA Pausa activa
DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una pausa activa, por medio de un stop
TEMA Taller de repaso
DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase terminamos nuestro libro de plan lector y terminamos todo nuestro taller literario
luego continuamos con un taller de repaso
1. ¿Qué es la narración oral?
2. menciona al menos 3 características de la narracion oral
3. realiza dos párrafos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente
4. escribe al menos 6 oraciones donde involucres el uso de las comillas
5. realiza un cuadro comparativo entre la emancipación y romanticismo
TEMA Taller de la maria
DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos un taller de la película la maria
1. Explica con tus propias palabras el conflicto principal que
desarrolla la película. ¿Por qué este conflicto afecta profundamente la vida de
Efraín y María?
2. escribe la personalidad de María y de Efraín. Luego,
compara las diferencias entre ambos personajes y explica cómo esas diferencias
fortalecen o dificultan su relación.
|
Personaje |
Características
físicas y emocionales |
Acciones que demuestran su personalidad |
|
María |
||
|
Efraín |
Conclusión:
3. Analiza la importancia de la hacienda “El Paraíso” dentro
de la película. Explica cómo el espacio influye en las emociones, recuerdos y
acontecimientos de la historia.
4. explica de qué manera la película refleja las
costumbres y la forma de vida de la sociedad colombiana del siglo XIX.
Menciona y analiza mínimo:
5. La película presenta un amor idealizado y romántico.
Explica qué significa esta afirmación y menciona tres escenas que demuestren
las características del romanticismo.
6. Analiza el papel de la enfermedad de María dentro de la
trama. ¿Crees que la enfermedad simboliza algo más allá del aspecto físico?
Justifica tu respuesta.